Новости

1 Апреля 2025

Сегодня праздник смеха!

Любим мы шутить, смеяться
И, конечно, забавляться!
Нравятся нам игры, веселье и смех,
Во всех делах нас ждёт успех!

1 апреля – это особенная дата. В этот день все шутят, смеются, разыгрывают друг друга. Пусть этот праздник не отмечен в календаре красным цветом, но празднуют его во всем мире.

В этот день в нашем детском саду было особенно весело. Ребята младших и старших групп играли, танцевали, пели веселые песни и рассказывали смешные стихотворения. А еще помогли Бабе Яге избавиться от тоски и скуки!

День смеха прошел дружно и весело!

28 Марта 2025

Музыкальное воспитание является одним из средств формирования личности ребенка с самого раннего возраста.

Музыкальные занятия - это основная форма музыкального воспитания и обучения ребенка в дошкольном учреждении. На музыкальных занятиях дети приобретают знания, умения, навыки по слушанию музыки, пению, музыкально-ритмическим движениям, игре на музыкальных инструментах. Музыкальные занятия способствуют развитию музыкальности ребенка, формированию его личности.

Музыкальное занятие является самым сложным по своему построению в детском саду, поскольку чередование различных видов музыкальной деятельности требует от детей внимания, сосредоточенности, волевых усилий.

Музыкальные занятия развивают выдержку, волю, внимание, память, воспитывают чувство коллективизма, что способствует подготовке к обучению в школе.

23 Марта 2025

Учитывая специфику дошкольного возраста,

нужно знать, что достижения детей дошкольного возраста определяется не суммой конкретных знаний, умений и навыков, а совокупностью личностных качеств, в том числе обеспечивающих психологическую готовность ребенка к школе. И надо отметить, что наиболее значимое отличие дошкольного образования от начального общего образования заключается в том, что в детском саду отсутствует жесткая предметность. И развитие ребенка осуществляется в игре, а не в учебной деятельности.

Организуя образовательную работу с детьми в процессе непосредственно образовательной деятельности, мы специально организуем, планируем, готовим материал, продумываем место и время проведения. Основная наша цель и задача в таких ситуациях – образовательная: развитие у детей познавательных и творческих способностей, психических качеств, сообщение им знаний, создание условий для овладения детьми определенными действиями.