Новости

24 Июня 2021

ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КАК СРЕДСТВО ПРИОБЩЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ.

Неделя здоровья в нашем детском саду в самом разгаре! Наш музыкальный руководитель Марина Станиславовна тоже спешит познакомить своих воспитанников со здоровым образом жизни. Сегодня ребята увидели театрализованную сказку "Про Зайку, у которого заболел живот".

Дошкольный возраст – один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого ребенка. В этот период закладываются основы здоровья, правильного физического развития, происходит становление двигательных способностей, формируется интерес к физической культуре и спорту. Естественным спутником жизни детей является игра, которая обладает великой воспитательной силой и способствует формированию у дошкольников двигательных умений и навыков. Одной из форм их развития у детей являются сюжетно-игровые занятия т. е театрализованная деятельность,которая способствует: воспитанию интереса к ЗОЖ.

С помощью театральной деятельности интереснее рассказывать детям о пользе здорового образа жизни, о необходимости знать и выполнять правила личной гигиены, сформировать представления о том, что быть здоровым – хорошо, а болеть – плохо; способствовать возникновению добрых положительных эмоций, снятию страха, агрессивности.

23 Июня 2021

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ АНАТОМИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ

В "Дошкольной академии" продолжается неделя здоровья. Сегодня ребята познакомились со строением тела человека. Оказывается, анатомия может быть очень занимательной!

Вопросы о том, как называются и для чего нужны разные части тела, вполне естественны для маленького ребенка. А вот старшего дошкольника уже может заинтересовать и то, что находится у нас внутри, как это работает. Конечно, энциклопедические знания им еще совершенно не нужны. Но как рассказать о теле человека и его строении детям, чтобы это было и в меру, и по возрасту?

Начиная примерно с 2 лет, ребенок начнет интересоваться тем, как выглядит его тело: из чего оно состоит. Пока что интерес ограничивается внешним строением. Части тела: для чего нужна каждая из них? Основные малыш наверняка уже знает. Это голова, живот, спина, руки, ноги, глаза, рот, уши, нос, щеки. Теперь самое время изучить каждую часть отдельно. Например, на голове находятся волосы, лоб, глаза, брови, уши, нос, губы, зубы, рот, подбородок. Соединяет голову с туловищем шея.

А что внутри? Такой вопрос назревает обычно у старших дошкольников. Понятно, что анатомию человека в этом возрасте они должны изучать не так дотошно, как изучают ее в школе. Взрослым следует помнить о возрасте ребенка, его уровне представлений о мире, понятийном аппарате, кругозоре. Поэтому рассказывать, как устроен человек, нужно, обязательно учитывая эти факторы.

22 Июня 2021

ЧИСТОТА - ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ.

В "Дошкольной академии" продолжается неделя ЗОЖ. Ребята всех групп сегодня говорили о соблюдении правил личной гигиены.
Ну, а родителей сегодня ждет задание -
Загадать своим малышам загадки, проверить их знания!!!

Не смотрел в окошко
Был один Антошка,
Посмотрел в окошко –
Там второй Антошка!
Что это за окошко
Куда смотрел Антошка? (Зеркало)

Костяная спинка,
Жесткая щетинка.
С мягкой пастой дружит.
Нам усердно служит. (Зубная щетка)

Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится. (Мыло)

Чтобы волосы блестели
И красивый вид имели,
Чтоб сверкали чистотой,
Мною их скорей помой. (Шампунь)

Вы меня намыльте смело,
Сразу я возьмусь за дело.
Руки, ноги, тело тру,
Грязь любую ототру. (Мочалка)

Плещет теплая волна,
Под волною белизна.
Отгадайте, вспомните,
Что за море в комнате? (Ванна)

После бани помогаю, промокаю, вытираю.
Пушистое, махровое, чистое, новое. (Полотенце)

Целых двадцать пять зубков
Для кудрей и хохолков,
И под каждым под зубком
Лягут волосы рядком (Расческа)

А теперь - внимание!
Все справились с заданием?